怪谈人心世界之真善美观测者

p;（不过也要考虑是不是因为这个实在太再加破的视觉太

    导致其本能应而非内心创伤效果）２２３５年６月６我已经旷课三

    了在这三里邹特地买了个狗环戴在林的一直都牵着林走

    还着林学饭学狗以他的说法就是方便他随时肏

    说句实在话至今已经和邹认识有五了虽然说不来但我总觉得这

    五对我个似乎产生了相对较的心里变化

    其中最的感触就是我开始恐惧起与邹的每一次见面

    每一次和他见面时他通常都在以一种近乎侮辱虐待的方式来和林

    而这种使我内心总有一种说不出的难过

    但没有办法作为一个崇尚于道德教养的不能因此这样的变故而逃避

    我知任何逃避的举动说到底也只是一种懦的行为

    但即使如此因而导致我三不去学校这也实在太过了毕竟教育本也

    是提升自我修养的重要手段之一如果一个少了教育其以「」

    而言的价值多少会有些缺失如果可以的话我可不想成为这样有缺失的

    也正因为如此在今里我特地鼓着勇对邹提议道【邹你看我

    这已经三没去学校了这样不太好吧没有知识的积累对我个的成长总是

    有限的

    因此如果可以的话我希望你能同意我明去学校课拜托了！】说完我

    整个几乎鞠躬九十度双眼闭希望邹能答应我的需求

    而对于邹而言其听到我的话似乎有些惊讶在他短短数秒的沉默后同

    意了我的要求【洪凯你说的是是我这里考虑欠佳了

    这样明我批准你去学校了

    】说完邹一把拎起林的发将正在的林扯到一旁【今

    我要早休息你也不用帮我了自己的狗窝休息休息吧

    】附件：邹总结３２２３５年６月６今李洪凯竟然动给我提出意

    见这一点非常出乎我的意料之外

    我个估计原本在李洪凯心目中高贵的林因为其被我践踏的太过

    直观且频繁导致其已经无法到李洪凯了如果再这样坚持去试验也不

    会得到太的结果

    其实说句实话对于这群道德品质超凡的来说很多事他们行为的极其

    被动因为从来没有逆向的事物发生因此他们只要遵循着时间规律生活去几

    乎不用也不会愿意做出任何改变

    但这次李洪凯竟然有了动需求某方面来说其个对道德的认识已经有

    了较的松动

    ２２３５年６月７对于久久没去的校园我的内心自然是充满着望与

    向往

    但没想到邹似乎对我学这事也表现出了浓厚的兴趣因而也早早地

    陪我去了学校

    而当我刚教室为班长周晓红看到我出现在教室立刻跑前来关心我

    【李洪凯听说你生了病假这么多都没来学校同学们和老师都很担心你

    

    】【那其实是•••】我知道的诚实是一个非常重要的品质

    当我想这要答是因为邹的缘故才不能来学校时邹先断了我的话【

    呀呀真是可的姑李洪凯不帮我介绍？】【抱歉邹这

    位是我班级的班长周晓红

    周晓红这位是邹

    】【就是之前新闻里说可以说有权将任何收为他个物品权的那个

    吗？】晓红问道【对就是那位

    】我答道

    【是这样好了现在时间也不早了我们也别多聊了先准备准备课吧

    毕竟你三没来如果有不懂得地方要问我

    】晓红这就是这样非常随和做事又认真也因此十分讨老师和同学

    们的欢迎

    看着晓红转到自己的座位我便无聊地翻了几页课本再瞄了一眼讲台

    此时老师已经了班级准备开始课

    这次的课程是数学课教课的老师是一位四十多岁的老师对于这况站

    在我旁边的邹似乎非常不乐意

    【唉怎么是老师真ＴＭＤ扫兴

    不过想想也是什么感老师、保健室的奇遇基本都是扯澹老师嘛

    不是老就是老太是美怎么可能去做老师还是老老实实挑些学生才是王

    道

    】说完邹便跑到讲台旁对老师说道【嗨你是这堂课的老师是吧

    】【是的•••只不过这位同学我似乎没见过你请问你有什么事吗

    】邹微微倾斜带着一丝阴笑说道【家好我先简单自我介绍一

    想必家都知道之前的那个新闻而我就是之前新闻里的角可以将任

    何变为自己所有物的邹

    】而老师似乎从这里听出了什么他动将手阻挡在邹的面前【你邹

    是吧虽然不知道你的目的是什么不过阻拦学生课其本事你不觉得是个很无

    礼的事吗

    】邹耸耸肩说道【不觉得正我这非常喜欢臭不要脸的感觉

    】说完邹转面向各位学生说道【算了我也懒得和你们废话了简单

    来说除开李洪凯以外的所有希望你们能以我个物品的份活去

    】看到众位同学惑的眼神倒是我们的老师先应过来【邹先生你

    想做什么！他们还只是群孩子你这样•••】【？你还先怪其我来了

    我这样怎么了？不得了了你为老师你不以作则做领羊作用

    还敢当着同学们的面抗法律！你这也有脸称为师？】【我•••我•••我•

    ••】被这一质问老师竟然愣是答不出个所以然来

    当然其实要说邹那话谁都听得出来只不过是一的歪理罢了

    但以我个的推测老师答不来只不过是因为我们这里一直都是以礼尚往

    来的方式行流很少会出现这种攻击的言论老师从未被这样的语言攻击

    过这才不知如何答

    【算了】邹拍了拍老师的肩膀说道【我也知道你是一个好老师学

    生心切

    这样吧我也不难为你只要你•••】邹特地压低了声音靠近老师的

    耳朵用极低的声音说了些悄悄话

    也不知邹说了什么话当邹将眼神飘到我们时老师用一种非常

    惊讶的姿态看着邹又看了看我们然后便沉默不语的离开了教室在离开教

    室的途中甚至都没有抬但其额的冷汗却令看着的我们十分揪心

    【好了好了】邹用拍了拍手让家的注意转到自己的【家

    也知道如今你们所有都已经是我的个所有物了

    所以啦！你们无论多害怕遭到多的委屈都请务必学会忍耐因为不可

    能会来救你们的

    】【不过我也算不是一个只是我理解的世界和你们不同罢

    了

    我知道家从就接着非常正的价值观教育这个教育导致你们觉得真善

    美是这个世界的规则

    】【而我所做的一切可不是在破你们？是在救你们让你们恢复成

    原本「朴实」

    的类

    】邹微微一笑悠闲的漫步讲台拍着我的肩膀说道【洪凯你班里

    有多少学生】【包括我７】我如实答道【那好请您帮我那个本子并

    将其等比例撕成６份好吗？每张纸的只要能够写名字就够了

    】虽然不知道邹为何对我用起了敬辞但我早已习惯无条件服从他便只

    能乖乖的听他话将６张纸到他的手里

    【非常感谢李洪凯对我的支持

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