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17-06-05
nbsp; 老师的阴道还满满地涌出浓浊的丝毫没有抗拒的应因为老师以为是
我也许知道的阴茎不是以前曾经过的那条但慾击败了理智老
师的顺从生的应本能地接生殖器在裡面行传宗接代的任务
我以为我的噩梦到此结束没想到汤智伟穿好子后过来换手竟然换许育
豪去继续用背后位老师!我的阴茎尺寸和汤智伟差不多老师可能因为经
验不多难以分辨但许育豪的老二明显比我们不可能再认错了在他老
师的瞬间果然老师发出抗的动作扭着想要摆许育豪的阴茎
看到老师动扭起许育豪更是发了他抱老师的不让
她挣用夸张的频率飞地把老师的阴以的方式带带出完全不介
意老师的阴道内已经有汤智伟满满的得四溅
在一旁的我都彷彿能感到和飞溅何况那阴茎在阴道裡「噗滋噗
滋」
的声音那麽明显
老师知道从那边出去是不可能的又不想要再忍这端不知道是哪个学生
的趁机纵慾双手伸直要同学从那侧把她的半推我们这边我可以想
像现在有很多双手搭在老师的肩膀甚至部施把老师姣好的形推得扭曲
变形连奶子都被搓到像国军早餐的变形馒
不过许育豪在这边往前生在那边往后推老师的子完全没有退出的
趋势只有继续不断苦我无奈地看着这一切却无法抗哭无泪
生每推一许育豪便稍稍把后退让老师的也往这边稍微退出
来但一等同学们施暂歇许育豪便又地把往前一地
本来已经要与许育豪龟分离的这一让老师又忍不住发出闷哼对面
的生连忙:「不是要我们推吗?你们怎麽也在推!?」
吴亮益赶又模彷我的声音:「对推」
于是生又尝试推了一许育豪又利用生招式用老的当又捅了老
师实的阴道一这一捅把老师的阴都明显地挤到变形了
看着老师不知是苦还是的表生们质问:「是我们推还是你们推
讲清楚啦!?」
「你们推啦!」
吴亮益一边答一边也以手势指着围牆那边示意许育豪赶完事不然就
要穿帮了
「你们再讨论一怎麽推比较好」
吴亮益一边答一边做出双手在前抱前后扭动的动作好像在许
育豪赶
于是在生们沟通怎麽施的这短短时刻内许育豪加的频率最后
也抖动着满足地在老师内释放那邪恶的慾望了
在生最后一次努推挤的当许育豪依依不捨、又手忙脚地拔出阴茎
然后穿子吴亮益也赶过去连裡汩汩向外流着不停的都没帮老
师清理乾淨便把老师的内穿还在穿内同时趁机用手指撩拨老师的
阴一不然今他都没玩到真是揪心
不过他也没玩多久只有一老师的外阴然后便穿老师的内匆
匆掩饰他们几刚刚这逆不道的行!在许育豪结束老师内穿但还
没的这几秒钟时间老师的内在阴道附近的位置已经被涌出的濡
了两个学生连续在师表内而且做老师的还有难言、无法抗这不
知道是怎样的心其是她以为第一次她的是我而且是在所有都没察觉
的况偷偷老师不知是生多一点还是害羞多一点
终于吴亮益和汤智伟放开对我的桎梏但在老师退出牆困略带愠转
的瞬间他们竟然把我拉链拉栽赃给我应不及的我被老师看到我正在
拉拉链刚好莫辩地成了替鬼
老师没有骂我只把摆顺了顺拍拍的灰尘在我耳边低声道:「你
这样对老师老师原谅你但你怎麽捨得老师被别?」
你卡好我不但捨不得老师在我面前被别而且我还压没有到咧
!于是折腾了半时老师总算困结束了这场荒唐的闹剧而我怎麽也没想
到平凡无奇的一次游竟然让陈老师当众被两个王八蛋像狗一样用背后位
了还老实不客地都在内果然游民雄鬼屋都没有好场请学
谨慎心
「时候不早了家家吧」
老师微笑着要家早点去真不知道她在想什麽如果真的以为被我偷
就算了但是明明就还有别了她她怎麽不会生?何况就算是我真的
偷她在这麽多面前做出这麽不尊重她的举动她也应该要好好发一飙才
对她竟然完全没有追究只任由阴道内的慢慢渗到内那会黏黏的很
不服耶
「老师您?」
姚雨葳为班代确定没有走后在鬼屋门问老师要怎麽教职员宿
捨
「我开车来的你们先走我压后确定你们安全宿舍」
老师澹澹地笑着我四张望却看不见老师的奥迪(我总算知道四个连环圈
圈是A2中的那个A老师真有钱!)于是我们双双坐机车打算宿舍
觉了在我发动机车的瞬间我看了老师一眼她面无表在黑中规
律地用缓慢的频率挥着手像在跟客告别一样
隔一早在九点的刑总课之前我急着跟老师解释我昨晚没有戏她甚
至当着家的面偷偷她;一切都是那几个畜牲的阴谋
于是我清晨便到她的宿舍前等她出门
看到她准备出门的影我连忙敲门问:「请问老师如果有对朋友
朋友无法看见朋友确实的影而后方却有模彷朋友的声音然后
从后方与方让方误以为与方是朋友请问了什麽罪?」
「蛤?」
一清早眼睛还稍微肿肿的陈湘宜老师听见我这问题应该知道我在暗
示她昨晚的事但她很认真地思考后答:「从文义解释当然不会是强制
罪;至于趁机罪、刑法225条第一项的法条内容:『对于利用其
神、障碍、心智缺陷或其他相类之形不能或不知抗拒而为者三
年以十年以有期徒刑』因为刑法是很严苛的当然也不能类推适用说朋
友被骗是神障碍或心智缺陷所以也不算趁机;至于早该废除现今会
难以用到的刑法229条第一项:『以诈术使误信为自己配偶而听从其为
者三年以十年以有期徒刑』因为你的前提是朋友并不是配
偶所以也不成立
」
老师了眼睛打了个哈欠后道:「可能勉强成立诈欺得利罪的不作为
吧?339条诈欺罪的第二项诈欺得利罪:以前项方法得『财产不法之利益
』或使第三得之者亦同
把『服务』解释成民法的『劳务』?但是是别服务也不是方
方只有被动被的话?而且『服务』能不能类推适用解释成财产
的利益我想部分教授都会对
」
老师顺着逻辑推理最后却自己推翻自己的论点只好歪着笑了一
「什麽那老师你昨在鬼屋不就被白玩了!」
我本来想暗示老师昨晚发生的一切一听到那几个王八蛋什麽罪都没
到而出完全忘记我是要慢慢引导老师明白暗示老师昨晚发生那麽难堪的
事
「你在憨眠喔(台语:你在发白梦吗)?」
又听见老师说台语我感到很新鲜很兴奋但现在首要的任务是向她解释昨
晚我没有玩她玩她的是其他
「好啦如果你以为海德堡那座古堡算是鬼屋那我昨有去鬼屋没错不
过我只有去海德堡学没有去海德堡古堡」
老师打个哈欠笑笑地说
「什麽做被白玩了我在学术研讨会发言做被玩喔?」
老师先理解我的前半句提到的「鬼屋」;概是刚醒现在才理解「被白
玩」
三个字的意义起脸用拳敲了我一
「不是啦我是说你昨和我们去民雄鬼屋的事」
我急败一定要她理解昨晚的事
「就跟你说我刚从海德堡学来都还没饱你是讨皮是不是!95
27!」
老师不想再跟我耍宝地甩开我往法学院走去
咦?那昨晚那个是陈香仪囉?「老师师?」
我追着老师长步迈出的步伐
「师?」
老师一时应不过来稍微歪着想了想
理解到我问的是老师的陈香仪老师笑着道:「你那麽想她?她要寒
假才会台湾喔」
「靠北那昨晚汤智伟和许育豪的那个是谁!?」
我讶异地停脚步目送老师走法学院
当的刑总课许育豪、汤智伟、吴亮益那伙全部发高烧请假听说后来
到好几个地方拜拜收惊状况才好转
同学们鬼很可怕但像昨晚或者多数时候都比鬼更可怕请戒
之慎之
[ 本章完 ]【1】【2】【3】
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师的顺从生的应本能地接生殖器在裡面行传宗接代的任务
我以为我的噩梦到此结束没想到汤智伟穿好子后过来换手竟然换许育
豪去继续用背后位老师!我的阴茎尺寸和汤智伟差不多老师可能因为经
验不多难以分辨但许育豪的老二明显比我们不可能再认错了在他老
师的瞬间果然老师发出抗的动作扭着想要摆许育豪的阴茎
看到老师动扭起许育豪更是发了他抱老师的不让
她挣用夸张的频率飞地把老师的阴以的方式带带出完全不介
意老师的阴道内已经有汤智伟满满的得四溅
在一旁的我都彷彿能感到和飞溅何况那阴茎在阴道裡「噗滋噗
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变形连奶子都被搓到像国军早餐的变形馒
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趋势只有继续不断苦我无奈地看着这一切却无法抗哭无泪
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来但一等同学们施暂歇许育豪便又地把往前一地
本来已经要与许育豪龟分离的这一让老师又忍不住发出闷哼对面
的生连忙:「不是要我们推吗?你们怎麽也在推!?」
吴亮益赶又模彷我的声音:「对推」
于是生又尝试推了一许育豪又利用生招式用老的当又捅了老
师实的阴道一这一捅把老师的阴都明显地挤到变形了
看着老师不知是苦还是的表生们质问:「是我们推还是你们推
讲清楚啦!?」
「你们推啦!」
吴亮益一边答一边也以手势指着围牆那边示意许育豪赶完事不然就
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「你们再讨论一怎麽推比较好」
吴亮益一边答一边做出双手在前抱前后扭动的动作好像在许
育豪赶
于是在生们沟通怎麽施的这短短时刻内许育豪加的频率最后
也抖动着满足地在老师内释放那邪恶的慾望了
在生最后一次努推挤的当许育豪依依不捨、又手忙脚地拔出阴茎
然后穿子吴亮益也赶过去连裡汩汩向外流着不停的都没帮老
师清理乾淨便把老师的内穿还在穿内同时趁机用手指撩拨老师的
阴一不然今他都没玩到真是揪心
不过他也没玩多久只有一老师的外阴然后便穿老师的内匆
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老师微笑着要家早点去真不知道她在想什麽如果真的以为被我偷
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偷她在这麽多面前做出这麽不尊重她的举动她也应该要好好发一飙才
对她竟然完全没有追究只任由阴道内的慢慢渗到内那会黏黏的很
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「老师您?」
姚雨葳为班代确定没有走后在鬼屋门问老师要怎麽教职员宿
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「我开车来的你们先走我压后确定你们安全宿舍」
老师澹澹地笑着我四张望却看不见老师的奥迪(我总算知道四个连环圈
圈是A2中的那个A老师真有钱!)于是我们双双坐机车打算宿舍
觉了在我发动机车的瞬间我看了老师一眼她面无表在黑中规
律地用缓慢的频率挥着手像在跟客告别一样
隔一早在九点的刑总课之前我急着跟老师解释我昨晚没有戏她甚
至当着家的面偷偷她;一切都是那几个畜牲的阴谋
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看到她准备出门的影我连忙敲门问:「请问老师如果有对朋友
朋友无法看见朋友确实的影而后方却有模彷朋友的声音然后
从后方与方让方误以为与方是朋友请问了什麽罪?」
「蛤?」
一清早眼睛还稍微肿肿的陈湘宜老师听见我这问题应该知道我在暗
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神、障碍、心智缺陷或其他相类之形不能或不知抗拒而为者三
年以十年以有期徒刑』因为刑法是很严苛的当然也不能类推适用说朋
友被骗是神障碍或心智缺陷所以也不算趁机;至于早该废除现今会
难以用到的刑法229条第一项:『以诈术使误信为自己配偶而听从其为
者三年以十年以有期徒刑』因为你的前提是朋友并不是配
偶所以也不成立
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老师了眼睛打了个哈欠后道:「可能勉强成立诈欺得利罪的不作为
吧?339条诈欺罪的第二项诈欺得利罪:以前项方法得『财产不法之利益
』或使第三得之者亦同
把『服务』解释成民法的『劳务』?但是是别服务也不是方
方只有被动被的话?而且『服务』能不能类推适用解释成财产
的利益我想部分教授都会对
」
老师顺着逻辑推理最后却自己推翻自己的论点只好歪着笑了一
「什麽那老师你昨在鬼屋不就被白玩了!」
我本来想暗示老师昨晚发生的一切一听到那几个王八蛋什麽罪都没
到而出完全忘记我是要慢慢引导老师明白暗示老师昨晚发生那麽难堪的
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「你在憨眠喔(台语:你在发白梦吗)?」
又听见老师说台语我感到很新鲜很兴奋但现在首要的任务是向她解释昨
晚我没有玩她玩她的是其他
「好啦如果你以为海德堡那座古堡算是鬼屋那我昨有去鬼屋没错不
过我只有去海德堡学没有去海德堡古堡」
老师打个哈欠笑笑地说
「什麽做被白玩了我在学术研讨会发言做被玩喔?」
老师先理解我的前半句提到的「鬼屋」;概是刚醒现在才理解「被白
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三个字的意义起脸用拳敲了我一
「不是啦我是说你昨和我们去民雄鬼屋的事」
我急败一定要她理解昨晚的事
「就跟你说我刚从海德堡学来都还没饱你是讨皮是不是!95
27!」
老师不想再跟我耍宝地甩开我往法学院走去
咦?那昨晚那个是陈香仪囉?「老师师?」
我追着老师长步迈出的步伐
「师?」
老师一时应不过来稍微歪着想了想
理解到我问的是老师的陈香仪老师笑着道:「你那麽想她?她要寒
假才会台湾喔」
「靠北那昨晚汤智伟和许育豪的那个是谁!?」
我讶异地停脚步目送老师走法学院
当的刑总课许育豪、汤智伟、吴亮益那伙全部发高烧请假听说后来
到好几个地方拜拜收惊状况才好转
同学们鬼很可怕但像昨晚或者多数时候都比鬼更可怕请戒
之慎之
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