熟母淫女友荡（9-完）

P>    九　神支柱

    当晚概１０点左右老就回家了

    没有开灯没有太的声响

    一切都是静悄悄的就像我一样静悄悄的偷看静悄悄回家的老

    我不敢去面对老我也不知道怎么去面对

    虽然破碎的面具只是让我看见眼睛没有其它直接的证据证明老就是那个

    甚至还有香玲的在场证明能够证明老就不是那个

    道理讲我只是因为一双眼睛而就认定是连我自己都不相信但心

    里翩翩就是很肯定

    我很难真的很难

    整晚没有没有觉一闭眼就是那双眼睛出现的时候还会魅惑的笑起来

    第二的一早老要去学校课喊我起来早餐我都随便应付几句没

    有去

    我真的害怕不敢看老的眼睛

    一整我都不敢出去一直躲在房间里

    而那部直播的手机就放在我的面前

    这部手机像个有毒的害怕又喜欢

    昨晚我真的好像扔了这部手机可是每次要出手的时候我都退缩了

    每次好决心关键时刻那些的画面就出现在我的脑海中

    我却又不敢去打开直播更害怕那个消息的声音响起

    这样的折磨直到中午香玲回来我才好过一点

    我将事的前后都告诉了香玲香玲压就不肯相信说我又疑神疑鬼了

    而且还拿出之前的证据比如学校开会图书馆什么的都能证明不是老这

    些也的确让我无话可说

    不过看我坚定的模样香玲也犹豫了起来

    虽然还是不相信但香玲还是提出了继续之前的线索寻找的办法

    还是那一句话不当面抓到怎么能肯定就是老万一错了怎么办？

    我的心如麻六神无主和香玲的冷静理智总是出现在这样的况

    香玲的回归让我的心踏实了很多而香玲对于的不甘心也促使着我们

    定决心一定要查个清楚

    而那个直播的消息竟然在此刻响了起来也不知道这是好消息还是消

    息

    次的直播时间竟然是５分钟之后

    我还没说话香玲就起去自己的书桌里翻来翻去

    然后香玲拿着笔纸放镜相机过来一脸认真的看着我

    「心思要放在寻找线索面而不是其它的明白吗？」

    香玲这话让我很尴尬好像孩子准备做事还没做就被揭穿时的心

    虚

    「嗯」

    香玲见我窘迫的模样笑了笑也没说什么

    「同学们所以这两个国家的军事量其实是差不多的所谓的号称多少多

    少军其实是不实的」

    直播开始了没想到竟然是在一间教室里而且讲的竟然还是历史

    讲台一套黑士西服踩着尖高跟鞋在黑板前走走停停书书写写

    「老师我有一点不太懂」

    一个戴着面具的学生举手说道

    「哪里不懂？」

    「如果两国的军事量差不多那为什么」

    「嗯问的好那我来说解释一」

    不知道为何我看着这个面具授课的模样越发感觉像我的老我看

    她教书的时候模样和质十分接近

    我将这个感觉说给香玲听没指望香玲能够相信但是出乎我的意料的是香

    玲竟然在笔记本记了

    「钟钟你看黑板的字是不是阿的字迹？」

    香玲不光相信我的话还找出了一个线索

    「嗯有点像不过镜没有重点放在那里有点模糊不能太肯定」

    我想了想不太确定

    香玲也没有继续说话而是再次认真的观看

    「我这次扮演的竟然是历史老师老子最烦课了」

    「有什么好烦的什么时候历史还怕考不过去？」

    「是历史烦什么真是垃圾我觉得历史还不错像讲故事的」

    「剧有点老土老师和学生的节太多了」

    「嗯不过少爷导演的应该不会太差」

    流的观众们依旧活跃

    「老师我想问一」

    「嗯好问题那我告诉你你千万不要相信史因为」

    铃铃~铃铃~

    课的铃声

    「好了同学们这节课就讲到这里课」

    「老师我还有一点不明白」

    「老师我也是的我也还有一点想不明白」

    其实我学的时候最讨厌的就是这样的同学课了还要提问耽误其他

    同学的课时间

    「那那其他没有问题的同学课吧有问题的同学就留来吧」

    这样的方法很少有老师想到其实很简单嘛

    就这样一群戴着面具的学生冲出了教室

    剩的就只有两个学生了

    「ＭＤ感觉这是要三Ｐ的感觉」

    「我这个不是本出演吗？老师还要演老师厉害了」

    「这两个学生感觉像真的学生好的感觉」

    「没关系就怕也了哈哈」

    「没关系只要老师教的好就行了」

    「我去你们这话接的好」

    这群观众说话的方式让我觉得越来越有趣了

    「诶？这间教室怎么」

    这个时候香玲皱眉突然冒出半句话来

    「怎么了香玲这间教室怎么了？就是一般的普通学校的教室」

    我没有看出这间教室有什么不同就只是一般的学校里的教室

    「看着有些眼熟」

    香玲努的思索着

    「当然眼熟普通学校的教室部分都是差不多的」

    「不是的不是的我知道了我知道了这是我一个发的中学学校

    我去玩过几次所以有点印象你看那个桌脚对就是那个白的油漆看

    见没就是那个油漆那个形状一模一样是当时一个调皮的同学给

    去的这么多年了竟然还在」

    香玲回忆着当时从前脸有着感慨话语中也有着对旧时光的不舍

    香玲这么一说我还真是一动起来了

    「是吗？那不是我们现在就可以去这所学校了？我们马就可以知道真相了」

    「话是那么说学校也在这座城市但是有点偏远」

    「没事我们打车去应该很的」

    「打车我估计也要一个半时左右了」

    「要这么久不管了我们先去赶不再说」

    在我的坚持我和香玲马就坐了的士赶往直播的现场

    我和香玲各戴一边耳机看着直播认真的看着手机此刻真的是不愿意放过

    一点线索

    「老师当时是这支军队是如何攻破这个城池的？」

    两个学生分别坐在面具的左右其中一边的矮瘦学生开问到

    「悬殊比较当然是强攻不能给他们准备的时间而且城内的粮草都

    很重要不能费给里面的守军都用光或者烧光」

    面具扮演的老师感觉还真是说的有板有眼的

    「老师我觉得当时这位将军的决定有问题」

    这个时候另一边的高胖学生突然说到

    「？那依你之见该如何？」

    「我觉得既然兵悬殊不应该强行攻而应该围而不打」

    「压最的不是士兵而是老百姓因为贪生怕所以一旦围而不打

    神压的况不光老百姓的投降之心会产生时间一久士兵的士也

    会跌落谷底的到时候不用损失太多我方兵马就能够轻松拿这座城池」

    这个高胖的学生到是有一番见解

    「嗯你说的也有道理只是」

    面具虽然觉得这个高胖生的话也不错但是历史毕竟是历史不过

    她的话还没有说完就被那个矮瘦的学生给抢了过去

    「我觉得围而不打就是个很的错误强攻才是最佳的办法围而不打只会

    降低己方的士而对方相的还会迫对方产生一种破釜沉舟的心态那时

    候再打就会损耗很多军马了」

    矮瘦学生的驳让高胖学生的脸不好看当即也驳过去

    「强攻？强攻只会让城内的士兵和老百姓都同仇敌忾那样不光自己这边有

    很的损失攻破了城池也没有什么补给的东西了物资没有没有攻破了

    有什么意义？」

    「？物质只有在速的攻破城池才能得到最多？要着嘛？看官

    是会分散兵的」

    「在敌打算鱼网破的况还会留物资给你？没用？你要知道历史

    这场仗是为了据有利地形好为后面的攻做准备这样就说明肯定是打

    算长期据的长期留来就需要粮食的支持光靠后方支援肯定是不行的

    万一粮草被劫怎么办？所以一定要留很多作为奴隶才有生产」

    「更何况去种地还可以做安不泄火容易产生问

    题你知道吗你」

    也不知道这个矮瘦的学生怎么说着说着就说到说到安去了

    不过真是没看出来这个矮瘦的学生内心和格完全不搭这么有攻击

    「呵呵士兵不能种地？闲时练兵忙时种地你不知道？至于安我倒

    是同意只是你觉得那些被士兵强那些老百姓会同意那可是他们的家

    」

    高胖生的担忧也不无道理

    「好了别争了你们说跑题了」

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